知识点 教材分析： 本文是一篇叙事散文，长生果加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是书。 书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作长生果表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。 作者以时...

知识点 教材分析： 本文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。 全文可分为三部分。第一部分(第...

知识点 教材分析 这篇文章由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法；第三篇是曾国藩的文章，曾国藩通过这篇文章告诉我们，读...

知识点 一、交流平台 1.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树！ 这一段对榕树的静态描写，让我们感受到了榕树枝繁叶...

知识点 第一步： 审题。 即景的意思是眼前的、当下的景物，要求所写的景物是较短时间内所见的，并且要有一定的变化。 1. 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。 2. 根据自己的观察对象，把题目补充完整。...

知识点 教材分析： 本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。 课文按地点的转换可分为三部分。第一...

知识点 教材分析： 本文记叙了作者和朋友两次经过鸟的天堂时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的热爱和赞美。 全文共14个自然段，可分为两部...

知识点 教材分析 这是一篇优美的散文。作者抓住每个季节不同的方面，通过动态描写来体现四季不同的美，表达出对四季的喜爱之情。 我会写组词 黎：l（黎明、巴黎、黎民） 晕：yn（红晕、光晕、日晕） 漆：qī（漆黑、喷漆、油漆） 幕：m（...