知识点 教材分析： 本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。 课文按地点的转换可分为三部分。第一...

知识点 教材分析： 本文记叙了作者和朋友两次经过鸟的天堂时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的热爱和赞美。 全文共14个自然段，可分为两部...

知识点 教材分析 这是一篇优美的散文。作者抓住每个季节不同的方面，通过动态描写来体现四季不同的美，表达出对四季的喜爱之情。 我会写组词 黎：l（黎明、巴黎、黎民） 晕：yn（红晕、光晕、日晕） 漆：qī（漆黑、喷漆、油漆） 幕：m（...

知识点 教材分析： 本课有两首古诗和一首词，它们都对景物进行了细致的描述，有山雨过后的山居秋景，有夜半难眠的客船夜景，有行军营帐的边塞雪景，这些风景都与诗人的情感融为一体。 《山居秋暝》是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、雨...

知识点 一、交流平台 作者的感情有时会融入到他描写的场景中。阅读时，品味令你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 1.什么是场景描写？ 场景描写指的就是场面描写。场面描写，就是对一个特定的时间...

知识点 一、写作要求 1. 以书信的形式，把想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写下来。 2. 用恰当的语言表达自己的心声，让他们体会到你的爱和敬意，理解你的看法，接纳你的建议。 3. 信写好以后可以装在信封里送给他们，也可以使...

知识点 交际要求： 本次口语交际的内容是阅读课本上三位父母用不同方式表达爱的事例，谈谈你是怎样看待事例中爸爸妈妈的做法的，再结合自己的生活实际，与同学交流遇到类似的事情时自己的想法和做法。 交际方法： 1.阅读材料，辨析评说...

知识点 教材分析 《精彩极了和糟糕透了》讲的是巴德(课文中的巴迪是父母对巴德的昵称)童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了精彩极了和糟糕透了两种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中产生了深远的影响，作者从评价中感悟到父...