《三黑和土地》是诗人苏金伞于1948年9月创作的诗歌。这首诗讲土地改革运动后，做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。诗人把这一主题思想通过三黑在翻粑土地时欢欣鼓舞的心情和对于幸福生活的憧憬表现出来。诗歌传达了这样的信息：农民有了自己的土地就有了无边的幸福感，土地就是农民的命，甚至比命还重要。表现了农民对土地的感情，这是一种相互依存、相互交融的状态。

全诗十五节，采用写实的创作笔法，写出了农民三黑翻地、耙地，累了在地头歇息这些农村的劳动生活场景。全诗可以分为两个部分。第一部分为第1～3节，运用比喻和夸张的手法，写了“农民一有了土地”之后那种极度喜悦的心情，恨不得尝尝土地的滋味，甚至想变成一粒种子试试土地的温暖。第二部分为第4～15节，写三黑有了土地后的喜悦心情，从四个方面来表现：第4～9节，写三黑把地粑得细致平整，想象着麦儿躺在里面的舒适，以及在地里茁壮成长的情景；第10～12节，写三黑回忆起逮蝈蝈儿的情景；第13～14节，表达了三黑对未来的展望;第15节，写三黑内心感到的幸福一一“翻身的人儿心里真甜”。

这首诗散发着浓郁的泥土气息，语言朴实无华，却丝毫不减诗意。整首诗，诗人所用的字词几乎都是我们生活中常用的，甚至是常出现在农民口中的口语化词汇，通俗易懂。虽然语言直白，但大体押韵，节与节之间换韵，读来很有节奏感，且富于变化。在这首诗里，语言的朴素并不妨碍诗意的表达。如诗歌的开篇：“农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/ー见了水就连头带尾巴钻进水里。”“整个生命投入了土地”虽略显抽象，却因一个极通俗的比喻使情感形象化了；对鹅的描写则使用“连头带尾巴”这种口语化的语言，十分接地气。两个简单的“一……就……“一箭双雕，内容上写出了农民和旱天的鹅同样的急迫心情，形式上赋予了诗歌韵律感。

全诗几乎没有直抒胸臆式的情感呼告，却能让人在诗句中感受到浓烈的喜悦、珍视和热爱之情。这些情感的抒发，是通过对客观现实的描绘间接实现的:因为喜悦，蝈蝈儿“叫得人心里痒抓抓的好喜欢”;因为珍视与热爱，“每一寸土都给翻起，/每一块土疙瘩都给细细打碎”，“从来没睡过”的“这么好的床”“叫麦籽儿睡上”。这样鲜活生动的描写诗人信手拈来，诗中俯拾即是，读者感同身受。

本课的“阅读链接”编排了陈晓光的《在希望的田野上》。从主题来说，这首诗歌与课文一脉相承，说明了土地给农民带来的梦想和希望。“阅读链接”可以与课文形成呼应，丰富学生的阅读感受，让学生体会人类与土地相互依存的关系，激发学生热爱土地、珍惜土地、保护土地的情感。