一、填空题(共22分）
1.把本块往水中压，手能感受到木块有一个向(
)的力，我们称它为（ ）。
2.不同材料构成的物体，如果( )和同，(
)的物体容易沉:如果（ ）相同，( )的物体容易沉。
3.（ ）应用了物体在水中的沉浮理，通过改变( )在水中自由地上浮和下潜。
4.钢铁造的船能够浮在水面上，原因在于它( ） 。
5.当我们感覚冷的时候，我们可以通过( ）、（ ）吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。
6.一股液体受热时体积膨张，受冷时体积縮小，我们把液体的这种( ）变化叫( ）。
7.常见的物体都由微粒组成，而微粒总在那里不断地( )，物体的( ）和( )有关。
8.请你举出生产生活中利用物体传热的两个实际例子:( ）、（ ）请举出防止物体传热的两个实际例子:( ） 、（ ）。
9.( )和( ）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献，被称为“第一生产力”
二、判断题(共18分)
10，一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起成入水中也是沉的。（ ）
11.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。（ ）
12.除了盐水外，其他液体不能使怜浮起来。（ ）
13.人能在死海”的水面上浮，是因为这个人大轻了。（ ）
14.空气变热后体积则张，变重。（ ）
15.钩码在不同我体中受到的浮力是一样的。（ ）
16.有多种方法可以产生热。（ ）
17.乓球世进去了、放在热水用泡一泡会重新鼓起来，是由于乒球内的空气具有热胀冷的性质。（ ）
18，铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。（ ）
三、选择题(共30分)
19.当物体在水中受到的浮力大子体受到的力时就上浮，小于重力时就下沉、浮在水面的物体，（ )等于( )。
A，浮力
B.压力
C.重力
20.水受热以后，( )会增大，而( )不变。
A，重量
B.大小
C.体积
21.夏天空四同的空气变冷下沉，热空气上开义被冷却，冷热空气对流使房间凉爽。所以空调应装在房间的( )
A.上部
B.下部
C.中部
22.热水数内胆能较好地保，主要是因为( ）。
A.内胆是用玻璃这种不良导体做的
B.内胆是双层的
C.双层内胆的内外层之间是根本不传热的直空
23.水在变热的过程中，( )会发生变化。
A.颜色
B，体积
C.重量
24.下列哪种现象是液体的冷旅原理造成的?( ）
A.水管冻裂
B.沸水外溢
C.河水结冰
25.选出下列最容易传热的物体( )。
A.玻璃
B.铝合金
C.陶瓷
26.下列耶种现象是利用了气体的热胀冷缩原理？( )
A冷水袋在热水中上浮
B了的乒乓球烫鼓起来
C气温计液柱上升
27.下列现象跟空气的热胀冷缩有关的是( )
A.夏天，打开汽水瓶的瓶荒，瓶口有气体冒出B空气被压缩
C. 热气球升空
28.下列三种大小、形状都相同的物体，传热最快的是( ）
A.铜条
B.木条
C.塑料条
四、简答题(共12分)
29.为什么潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行？请说说潜水艇的设计原理。(4分)
30.停电时，雪糕店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰相上，以减缓棒冰融化的速度。请说明其中的道理。(4分)
31.家人用电水壶开水，为什么水不能装得太满？(4分)
五，探究题(共18分）
32.把大小不同的塑料块挂在弹簧测力计上，完全浸入水中但未沉在底部，回答有关问题(9分）
(1)计算出三种情況下塑料块受到的浮力并填写在表格中。
(2)从上面的实验数据中，我知道了（ ）。
33.请选用以下材料中适合的物品，设计实验证明“空气具有热胀冷端的性质”，填空完成该实验计划的相关内容。(9分)
足量热水、足量常温水、足量冰水、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球、牙签若干
实验名称（ ）
实验材料（ ）
实验方法与过程（ ）
实验现象（ ）
结论（ ）
答案：
一、填空题(每空1分，共22分)
1.上 浮力
2.体积 重 重量 体积小
3.潜艇 自身重量
4、排开的水量很大
5.运动 多穿衣
6.体积 热胀冷缩
7.运动着 热胀冷缩 微粒运动
8.铁锅 太阳能外壳是金属 锅铲柄用塑料木质隔热整
9.科学 技术
二、判断题(每空2分，共18分)
10.√11.×12.×13.×14.×15.×16.√17.√18.√
三、选择题(每空3分，共30分)
19.AC20.CA21./A2.C23.B24.A25.B26.B
27.C28.A
四，简答题
29、答：当潜水艇装进部分海水，整体重力会大于浮力就会下沉。当潜水艇用压缩空气排出海水，潜水艇受到的浮力大于其整体的重力，潜水艇就会上浮。
30、答：棉被中的棉花有大量的空隙，中间充满空气。而棉花和空气都是热的不良导体，不容易传逆热量，可以减缓外界热量进入到冰柜中，从而延缓棒冰融化。31.答：烧水时水受热会膨胀，体积变大，容易溢出水壶。水沸腾时上下翻滚，也容易溢出水壶。
五、探究题(共18分)
32.(1)0.2N 0.5N 1.2N
(2)物体受到的浮力等于重力减去向上的拉力。
3.实验名称：“空气具有热胀冷缩的性质”的证明实验。
实验材料：足量热水、足量常温水、足量冰水、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验方法与过程：将气球套在小锥形瓶瓶口，在3只烧杯中分別加入常温水、冰水和热水。再把锥形瓶先后放入三个烧杯中，观察气球的变化
实验现象：将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出，放入装有热水的烧杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。
实验结论：空气具有热胀冷缩的性质。
