知识点
一、识字加油站
我们发现它们都是跟夏天有关。其中前面三组词语都和学生的实际生活有着紧密的联系。第一组是夏天常见的解暑水果和饮品;第二、三组词语除了“萤火虫”之外都是夏天常用物品,最后一组是有关夏季星空的词语,里面还隐含着“七月初七,鹊桥相会”的民间传说。
 
我们可以用词语归类的方法识字生字。如:夏天的饮品:冰棍、西瓜、绿豆汤;夏天的用品:凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅。
 
二、字词句运用
1.读一读,照样子说一说。
小鸭子在小河里游泳
小鸭子快活地在小河游泳
 
2.读一读,加上标点,再抄写最后一句。
小鸟飞嘚真低呀(!)
你写作业了吗(?)
天安门前的人非常多( 。)
爸爸看到我来了(, )高兴地笑了(。)
通过朗读,我们发现这些句子是要求我们把握句子表达的不同语气,并正确使用逗号、句号和感叹号。
 
三、展示台
这次展示的食品包装,是希望我们在生活中留心观察,通过食品包装认识汉字。包装上的商标,不仅让我们了解产品的名称、生产日期、成分和作用,还让我们认识很多汉字。有兴趣的同学可以收集一些图片或者实物,和同桌交流。
 
四、日积月累
1.朝霞不出门,晚霞行千里。
早上有霞的时候不要出门,因为天气可能会不好;晚上有霞的时候,第二天天气会很好,可以出行。
2.有雨山戴帽,无雨半山腰。
云在山头上, 盖住了山顶, 像戴了一顶帽子一样, 就要下雨;云在山的中间, 就是晴天。
3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
清早下雨,时间不会很长;如果是晚上下雨,时间一般就比较长。
4.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
蚂蚁搬家,蛇出现在大道上,不久就会下雨。这是因为大雨来临的时候, 雨水会冲击地势较低的地方,蚂蚁和蛇的洞穴也容易被水淹或冲击,所以它们的搬家行动就和天气变化有一定的对应关系。
相关资料

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图文解读

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第一课时

 
 
 
 
第二课时
 
 
 
 
同步练习1

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同步练习2

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参考答案:

一、看拼音,写词语。

(首都)(神采)(大树)(闪亮)(生机)

(台灯)(花朵)(正直)(边防)(加法)

二、在正确的读音上打“√”。

空白(kòng)   荷花(hé)   珍藏(cán)

天空(kōng)   负荷(hè)   宝藏(zàng)

三、照样子加一加,再组词。   

大 +(小)=(尖)  (尖角)    用 +(⺈)=(角)  (角度)    

几 +(木)=(机)  (机器)    方 +(攵)=(放)  (放学)    

牙 +(口)=(呀)  (哎呀)    力 +(辶)=(边)  (旁边)

四、比一比,再组词。

无(无边)  尖(笔尖)  朵(花朵)  直(正直)  吗(是吗)   

天(天空)  光(灯光)  呆(发呆)  真(真正)  码(号码)  

五、根据拼音写出偏旁,并写出带有该偏旁的字。

例:zǒu zhī dǐ  (辶)(运)

cǎi zì tóu  (爫)  (采)   fǎn wén pánɡ (攵)  (放)  

zǒu zhī dǐ (辶)  (边)     kǒu zì pánɡ (口)  (呢)

六、填上合适的词语。

近义词。

展开——(张开)  透亮——(透亮)  放声——(纵声)

踪迹——(足迹)  连忙——(急忙)  赶紧——(连忙)

反义词。

笑——(哭)  美——(丑)  潮湿——(干燥)

高——(低)  粗——(细)  展开——(收缩)

形容词

(圆圆)的荷叶  (晴朗)的天   (新鲜)的空气 (明亮)的灯笼

( 安静)的公园  (高高)的假山 (绿色)的草坪 (美好)的夏夜

(高兴)地说    ( 飞快)地跑   (自由自在)地游 (欢快)地唱

量词

一(个)花坛    一(棵)水草   一(只) 萤火虫   一( 阵)雷声

六、照样子写一写。

(1)照样子,写词语

笑嘻嘻   ( 笑哈哈)   ( 乐呵呵) ( 笑眯眯 )   (兴冲冲)

一座座   (一串串)   (一朵朵) (一条条)   (一个个 )

游来游去 (飞来飞去)   (跑来跑去) ( 飘来飘去)   ( 走来走去)

 

1、小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。  小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。  

2、小鸟唱歌。  小鸟在枝头上唱歌。    小鸟欢快地在指头上唱歌。 

3、小羊吃草。  小羊在山坡上吃草。    小羊悠闲地在山坡上吃草。 

4、我是 小学生。

5、李小青是我们班的劳动委员。

例:他一边跑一边喊。  

6、妹妹一边唱歌_一边_跳舞。 

九、补全古诗。

(泉)(眼)  无    声  惜(细)(流),

(树)(荫)(照)(水)爱  晴    柔。

(小)(荷)  才  (露)尖  尖  (角),

(早)  有  (蜻)(蜓)立(上)  头。

 

这首诗的作者是宋代诗人杨万里,这首是描写的是(夏)季的景色,一共描写了(泉眼)、(  树荫)、(小荷)和(蜻蜓)四种景物。

十、连一连

朝霞不出门  晚霞行千里

有雨山戴帽  无雨半山腰

蚂蚁搬家蛇过道 大雨不久要来到

早晨下雨当日晴   晚上下雨到天明

请你再写一句关于天气的谚语:东虹轰隆西虹雨

十一、读古诗,回答问题。

夏夜追凉 【宋】杨万里

夜  热 / 依  然 / 午 热  同  , 开  门  /小 立 /月 明  中 。

竹  深/  树  密 / 虫 鸣  处  , 时  有/  微 凉/ 不 是  风 。

1、请用“/”画出诗句的停顿处。

2、这首诗写的是夏_季。

3、竹深树密虫鸣处这句诗反衬出夏夜之静。

十二、阅读短文,回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.这段共有( 4 )句话,主要写了( 荷花 )和( 荷叶) 的样子。

2、请找出文中的比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这个句子的本体是荷叶,喻体是大圆盘。

3.这一段一共描写了( 3 )种荷花的样子。

十三、看图写话。

     一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,一片乌云飘了过来,下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
    小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以,这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
    就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。
 

同步练习3

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