知识点 教材分析： 《三黑和土地》是诗人苏金伞于1948年9月创作的诗歌。这首诗讲土地改革运动后，做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。诗人把这一主题思想通过三黑在翻粑土地时欢欣鼓舞的心情和对于幸福生活的憧憬表...

知识点 教材分析： 本文选自梁衡的新闻四部曲之ー一《没有新闻的角落》，以我进村采访的所见所闻所感为线索，聚焦大山深处的普通人。文章叙述了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地用十五年的时间在晋西北...

知识点 教材分析： 只有一个地球，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 课文...

知识点 生字组词： 簸：簸扬颠簸簸动簸荡簸谷 涯：生涯涯际天涯一望无涯天涯海角 多音字： 曲：qū曲折qǔ歌曲 簸：bǒ簸扬b簸箕 形近字： 簸（颠簸）颇（偏颇） 涯（天涯）崖（山崖） 课后习题： 1、说说 《浪淘沙》 这首诗是怎样写出黄河的...

习作指导 一、 审题 (1)教材中提供的12 个汉字，内涵很丰富，我们可以选择其中一个，也可以自选其他的字，根据自己的理解，确定本次习作的中心意思，然后围绕中心意思选材。 (2)可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 (3)可以选取...

知识点 本单元习作的要求是围绕中心意思写，让学生选择一个感受最深的汉字确定中心写一篇习作。 旨在培养学生围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写的习作能力。 本次习作是在通过精读课文感知、领悟写法，借助交流平台梳理...

知识点 在精读课文《夏天里的成长》《盼》之后，安排了交流平台和初试身手。这样安排，目的是以精读课文为例，梳理、归纳围绕中心意思写的方法，并引导学生尝试围绕中心选择材料，初步掌握构思选材的方法。交流平台和初试身手，从学到...

知识点 01 我会写组词 袖 ：xi（领袖、衣袖、袖子） 篷 ：png（帐篷、篷子、斗篷） 缩 ：suō（缩写、缩短、缩水） 疯 ：fēng（疯子、疯狂、发疯） 瓦 ：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房） 柜 ：gu（柜子、衣柜、鞋柜） 喧 ：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）...