教学内容 核心素养 核心素养渗透点 核心素养实施建议 数与代数 常 见 的 量 认识钟表（整时、半时、大约几时） 认识时、分、秒 认识24时计时法 认识年、月、日 认识人民币 克、千克、吨的认识 抽象思想 符号 意识 1.通过观察钟表的转动规律，...

1、数感 关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 2、符号意识 能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算...