知识点 一、 交流平台 1、本次交流平台的内容是怎样将大家熟悉的民间故事讲得具有新鲜感。教材呈现了三种方法： ①用故事中人物的口吻讲故事。 ②大胆想象，为故事增加合理的情节。 ③变换情节的顺序，设置悬念。 2、交流指导： （1）读...

知识点 一、审题指导 1、本次习作是缩写《猎人海力布》的第511 自然段，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。 2、结合教材《猎人海力布》第14 自然段的缩写示例，明确缩写要求：在尊重原作的情况下，体会摘录...

知识点 一、交际注意点： 1、讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。 2、可以丰富故事的细节，适当添加人物对话、细致描绘人物形象。 二、交际指导： 1.读题明要求。 阅读口语交际的内容，明确本次口语交际的内容和要求。 2.思考定内容。...

知识点 课文分析： 本课是《牛郎织女》这个故事的后半部分，讲牛郎织女在王母娘娘的干预下，被 天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七 夕 相会。故事歌颂了劳动人民反对...

知识点 我会写： 郎：lng（牛郎、新郎、郎才女貌） 爹：diē（爹娘、亲爹、爹妈） 嫂：sǎo（嫂子、大嫂、嫂嫂） 辆：ling（一辆、车辆、一辆车） 歹：dǎi（好歹、歹毒、为非作歹） 罕：hǎn（罕见、稀罕、人迹罕至） 纱：shā（纱布、纱巾、纺...

知识点 教材分析： 《猎人海力布》讲了善良的猜人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。 课文主要讲了两个小故事。第1自然段引出故事，点明故事发生的地点。第2-6自然段，主要讲述热心...

知识点 一、交流平台： 提高阅读速度的方法，四个同学分别说了自己的方法，集中体现在以下八点： ①集中注意力阅读； ②连词成句，不要一个字一个字地读； ③不回读； ④带着问题阅读； ⑤遇到不懂的地方先忽略继续读； ⑥一边读一边想...

知识点 1.抓特点，选人物。 写作时要抓住最有特点的一个方面写，比如外貌描写，每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以描写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行...