1.空气的特征： 无色无味、会流动、看不见、摸不着等 ； 空气的组成： 氧气，二氧化碳，氮气、水蒸气 等。 空气的作用： 人类呼吸、植物生长、玩具充气等 。 2.空气和一般物质相比具有这些 特征 : 容易泄漏、很轻、可以使袋子鼓起来，让袋...

第一单元 《水》第1课《水到哪里去了》知识点 第一单元 《水》第2课《水沸腾了》知识点 第一单元 《水》第3课《水结冰了》知识点 第一单元 《水》第4课《冰融化了》知识点 第一单元 《水》第5课《水能溶解多少物质了》知识点 第一单元 《水...

1.橡皮泥可以 做成各种形状 不同的物体. 这些物品还是橡皮泥 。 2.纸张被 折叠、撕扯 后.形状不同了，这些不同的物品 还是纸 。 3. 我们做了什么 它们的变化 还是原来 的物质吗 橡皮泥 捏、拉...

1.食盐和沙子混合后， 食盐还是食盐，沙子还是沙子 。 2.食盐和沙子混合后，可以 用水把它们分离开来 ；因为 沙子不会 溶解在水中， 食盐会被水 溶解。 3.盐水溶液混合了沙子，可以用 过滤 的方法把沙子分离出来，留下盐水溶液。 4.可以用...

1.物质在水中溶解的快慢是可以 改变 的。 2.改变水的温度，可以改变物质溶解的 快慢 。 3.在做探索温度与溶解快慢的实验时，我们只能改变 水的温度 ，要保持 水量和盐量一样多 ，食盐要同时倒人不同温度的水中。 4. 搅拌 也可以加快物质在水...

1. 溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的 ( 微粒 ) ， ( 均与地 ) 分布在水中，没有 ( 沉淀 ) 。 2. 食盐、红糖、小苏打、味精 和碱 等物质会在水中溶解。 3.水能溶解一些物质，但水溶解物质的本领是有 一定限度 的。 4. 不同的物质在水中的溶解能...

1. 当环境温度高于 (0 ℃ ) 时，冰开始 ( 融化 ) 。 2. 冰融化成水之后，体积 会变小 。 3. 冰在融化的过程中，要从周围 ( 吸收 ) 热量， ( 热量 ) 是使水的状态发生变化的重要因素。 4. 用吸管对着冰块某个部分吹热气，被吹的部分会被 ( 融化 ) ，甚...

1. 当环境温度低于 (0 ℃ ) ，水的温度下降到 (0 ℃ ) 时，水会结冰。 2. 水在结冰过程中，会向周围 ( 放出 ) 热量 。 3. 水开始结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在 (0 ℃ ) 。 4. 水结冰后体积 ( 增大 ) ，占据了更大的空间，所以冰块 ( 浮在 )...